viernes, 15 de febrero de 2013

Carnaval

Hoy hemos celebrado una pequeña fiesta de carnaval en el cole. Aquí tenéis algunas fotos de este día.


<


Saludos.

martes, 25 de diciembre de 2012

Trufas de Chocolate

Con un poco de retraso, pero aquí tenemos nuestra receta de Trufas de Chocolate.

Como ya sabéis, el caballero triste nos envió con su mensaje esta receta para poder sacar del hechizo a la bruja Croqueta el día que fueramos al castillo a rescatar a la dama.


Gracias a Rebeca (madre de Joana), Silvia (madre de Jaime) y Rosi (prima del padre de Sofía) que nos trajeron los ingredientes y utensilios, nos dispusimos a realizar la receta con toda la ilusión y las ganas que siempre tiene un niño de participar en este tipo de actividad.

Ready to start.


El primer paso de esta receta es derretir la mantequilla, y he aquí el primer contratiempo. Yo pensaba que teníamos un microondas en el centro, pero cuando fuí a buscarlo me encontré que sólo existía en mi imaginación. Una vez más, gracias a Consuelo (monitora del Aula Específica), pudimos sortear este problema con un hervidor que nos prestó y que funcionó a las mil maravillas para el propósito que queríamos.

Mantequilla derritiéndose.

 Una vez derretida la mantequilla, lo siguiente es mezclarla con el cacao en polvo (no nombro ninguna marca) y con una yema de huevo (en este caso creo que echamos un par de ellas). A partir de aquí es cuando entran en acción los niños de forma directa.

Kailey mezclando.




Una vez todo bien mezclado y obteniendo una masa homogénea, el siguiente paso es realizar bolitas con las manos. Como os imaginaréis es lo que más le gustó a los niñ@s.

Mohamed haciendo bolas de chocolate.
Nuestras angloparlantes hablando entre ellas.

También hay que decir que algunos presionaron con demasiada fuerza la masa y que no obtuvieron el resultado deseado.

Bolas de Chocolate.


Samara.

Álvaro descontento con el resultado.

 


Kailey y Elisa.

Una vez que le hemos dado forma de bolita, aunque no aparece en los pasos de la receta, tenemos que deshacernos del sobrante de chocolate que nos queda en las manos.




"Esto ya me gusta más"

Samara por iniciativa propia, decidió beneficiarse de las bondades de la chocolaterapia...

Samara dándose un masaje con chocolate.
75% de Cacao, 100% de Felicidad.

Clean Hands.

El último paso de esta sencilla receta es rebozar las bolitas en fideos de chocolate y colocar en su canasto (y como no, acabar con los restos de fideos de chocolate que encontremos).

Rebozando.

¡Al ataque!


Y este es el resultado final:

Nuestras trufas de chocolate.

Nuestras Chefs.


Alguno, después de terminar la receta, seguía "esmerándose" en la limpieza de manos:


Más adelante podréis ver si surgió el efecto deseado en la bruja...

Aprovechad estos días para realizar esta fácil receta en casa con vuestro hij@ y sorprender a las visitas.


Saludos chocolateados.

jueves, 13 de diciembre de 2012

Salida al Castillo

Mañana realizaremos la tan esperada salida al Castillo de San Marcos para ayudar al Caballero Triste a rescatar a su Dama.

Hoy hemos realizado las trufas de chocolate que nos aconsejó para romper el hechizo de la bruja Croqueta. Esperemos que le gusten.

Os dejo el mensaje del Caballero que nos llegó el martes pasado a la clase.




También nos dejó ,aparte de la receta para elaborar las trufas de chocolate, un libro mágico para llegar al Castillo siguiendo una serie de pistas que debemos buscar por las calles del Puerto. Desde el "patio grande", algunos niñ@s han encontrado las dos primeras.



Esperemos conseguir nuestro objetivo y ayudar al Caballero a reunirse de nuevo con su Dama.

Saludos.

miércoles, 5 de diciembre de 2012

Día de la Constitución

El día de la Constitución es una de las celebraciones que por normativa hay que trabajar en el aula, aún cuando suponga parar el trabajo que estamos haciendo con los castillos y aparcarlo durante unos días.

Este curso nos hemos lanzado en el ciclo de  Infantil a enfocarlo desde el punto de vista de las normas de clase, ya que si incluso para mí me resulta abstracto y no muy funcional dicho documento (véase un poco los periódicos todos los días), las normas las trabajamos constantemente.

El trabajo que adjunto a continuación, es un reflejo de lo que este grupo de 4 años considera importante respetar en el aula. Evidentemente, quedan muchas fuera que si a posteriori surgen, las incluiremos.

El texto que aparece debajo de cada fotografía es el original escrito por los niñ@s, y el segundo es la transcripción.


Una vez impreso, lo añadiremos al catálogo de nuestra biblioteca de aula para poderlo consultar cuando lo consideremos necesario.


Saludos.

martes, 4 de diciembre de 2012

Frase del día

Hoy martes, en el taller de matemáticas, he introducido un juego nuevo que consiste básicamente en ir ganando monedas que posteriormente se van cambiando por otras de mayor valor.

Como era la primera vez que jugabamos, el objetivo se centraba en que los niñ@s fueran adquiriendo el mecanismo de la actividad; en ningún momento me planteaba que entendieran que una moneda amarilla valía por 4 verdes ni que una verde doblaba el valor de una azul dos veces, así que en todos los grupos cuando preguntaba quién había ganado prevalecía la percepción de la cantidad de monedas por encima del valor de las mismas.

Cuando estuve jugando con el equipo de los mirlos y finalizaron las correspondientes tiradas, surgió la siguiente conversación:

- Pablo: A ver, ¿quién ha ganado?.

- Abraham: ¡Sofía! (curiosamente era la ganadora). 

- Pablo: ¿Por qué? (la pregunta es esencial para que razone y argumente su afirmación).

- Abraham: ¡Porque es muy guapa!.


Saludos.

P.D.: Aún no tenemos madres/padres/tíos/tías/abuelos/abuelas suficiente para poder llevar el taller con normalidad.

viernes, 30 de noviembre de 2012